16 kwietnia 2025 roku w naszej szkole odbyło się spotkanie wielkanocne, zorganizowane przez Samorząd Uczniowski. To wyjątkowe wydarzenie miało na celu integrację uczniów, a także przypomnienie symboliki Świąt Wielkanocnych. Przedstawiciele Samorządu przypomnieli o tradycji dzielenia się jajkiem, które symbolizuje nowe życie i nadzieję. W atmosferze radości i wspólnoty wszyscy uczestnicy zostali poczęstowani tradycyjnymi jajkami z majonezem i szczypiorkiem. W ten wyjątkowy czas nadszedł też moment na składanie sobie wzajemnych życzeń. Uczniowie dzielili się swoimi pragnieniami na nadchodzące święta, życząc sobie zdrowia, radości oraz spędzenia czasu w gronie najbliższych. Wspólne składanie życzeń stało się nie tylko pięknym gestem, ale również sposobem na wzmocnienie więzi między uczniami. Dziękujemy wszystkim uczniom za ich aktywny udział oraz zaangażowanie w organizację tego wydarzenia. Mamy nadzieję, że Spotkanie Wielkanocne na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników, a przekazywane sobie życzenia oraz tradycje będą kontynuowane w kolejnych latach.

K. Łągiewka

Dnia 16 kwietnia 2025 roku w klasie drugiej odbyło się radosne Śniadanie Wielkanocne, które zgromadziło wszystkich uczniów przy wspólnym stole. To wyjątkowe wydarzenie miało na celu nie tylko smakowanie pysznych potraw, ale także wspólne przeżywanie świątecznej atmosfery oraz przypomnienie tradycji związanych z Wielką Nocą.

Podczas śniadania dzieci miały okazję spróbować tradycyjnej jajecznicy.

W miłej i radosnej atmosferze omawialiśmy symbole związane z Wielkanocą, takie jak jajko, zajączek i baranek. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali opowieści o znaczeniu tych symboli oraz o tradycjach, które pielęgnują ich rodziny. Każde dziecko mogło podzielić się swoimi wspomnieniami, co wzbogaciło nasze spotkanie i pozwoliło na lepsze zrozumienie wartości, jakie niesie ze sobą ten czas.

Po sytym śniadaniu nadszedł czas na wspólne śpiewanie wielkanocnych piosenek. Dzieci chętnie brały udział, a ich radosne głosy wypełniły klasę świątecznym klimatem. Śpiewanie piosenek nie tylko wprowadziło nas w wesoły nastrój, ale również pozwoliło na rozwijanie umiejętności muzycznych i integrację w klasie.

 

Następnie wszyscy udaliśmy się do malowniczego ogrodu, gdzie czekała na nas ekscytująca gra terenowa – „Zabawa zajączka”. Dzieci musiały rozwiązywać różne zadania i zagadki, które prowadziły je do ukrytych wielkanocnych jajek. Gra była nie tylko świetną zabawą, ale także doskonałą okazją do współpracy, rozwijania kreatywności oraz logicznego myślenia. Uczniowie z zapałem przeszukiwali teren, a ich uśmiechy i radość z odkrywania jajek były niezapomniane.

 

Śniadanie wielkanocne oraz gra terenowa przyniosły wiele pozytywnych aspektów – wzmacniały więzi między uczniami, rozwijały umiejętności społeczne oraz wprowadzały w atmosferę świąteczną. Mamy nadzieję, że te chwile radości i wspólnej zabawy na długo pozostaną w pamięci każdego z nas.

 

K. Łągiewka

11 kwietnia 2025 roku w naszej szkole odbył się Dzień Czekolady, zorganizowany przez Samorząd Uczniowski oraz pedagoga szkolnego p. Anię Zielińską. To wyjątkowe wydarzenie miało na celu nie tylko celebrację ulubionego przysmaku wielu z nas, ale także integrację uczniów oraz rozwijanie kreatywności.

W tym dniu odbyła się krótka prezentacja na temat historii czekolady oraz jej wartości odżywczych, którą przygotowała pani pedagog. Uczniowie mogli dowiedzieć się, jak czekolada wpływa na nasze samopoczucie oraz jak ją umiejętnie wprowadzać do diety.

Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego przygotowali także słodki poczęstunek. Wszyscy uczniowie naszej szkoły mieli okazję degustować gorącą czekoladę.

Dzień Czekolady spotkał się z ogromnym zainteresowaniem i pozytywnym odbiorem ze strony uczniów, a także okazał się okazją do włączenia się w działania Szkolnego Koła Wolontariatu. Każdy uczeń mógł włożyć do charytatywnego koszyka czekoladę, która przekazana była na rzecz Natalii Leszczyńskiej. Każdą z tych czekolad można wylicytować na specjalnym internetowym bazarku.

Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w organizacji tego wydarzenia oraz wszystkim uczniom za ich zaangażowanie i kreatywność. Mamy nadzieję, że Dzień Czekolady na stałe wpisze się w kalendarz naszych szkolnych imprez!

 

K. Łągiewka

"Wiosenny wietrzyk” doświadczanie przyrody za pomocą zmysłów, taniec
w plenerze z wykorzystaniem kolorowych zwiewnych pióropuszy.
 

"Pani wiosna" - rozwijanie kreatywności przez prezentację twórczych rozwiązań.
 

"Wiosenne przebudzenie" - zabawy na świeżym powietrzu, spacery
w poszukiwaniu oznak wiosny.

M. Grochowska

 

Katyń to w świadomości Polaków symbol kojarzący się z ludobójczą polityką władz sowieckich wobec narodu polskiego. Mówiąc „Katyń” myślimy nie tylko o pomordowanych wiosną 1940 roku jeńcach z Kozielska, Ostaszkowa i Miednoje, ale także o innych polskich obywatelach zamordowanychw tym czasie przez NKWD.

W Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Konarach jak co roku  została opracowana tematyczna wystawka na szkolnym korytarzu.

 

                                                                                                                                                                                                                                                               E. Pośpiech

11 kwietnia  uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w bardzo ciekawych warsztatach na temat ochrony przed kleszczami, które przeprowadziła pani Alicja Ciastko z Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej w Częstochowie.

Uczniowie poznali nie tylko sposoby ochrony przed kleszczami, ale również  wysłuchali bardzo cennych informacji na temat niebezpiecznej dla zdrowia rośliny- barszczu Sosnowskiego oraz tego jak w okresie letnim chronić się przed oparzeniami.

 

W. Gała-Zyzik

więcej pod linkiem: 

10 kwietnia 2025 uczniowie z naszej  szkoły z okazji Dnia Ziemi oraz w ramach działań w Szkolnym Kole Wolontariatu zasadzili las na terenie gminy Kruszyna, w miejscowości Wikłów.🌲
Dzięki ogromnemu wsparciu i pomocy Nadleśnictwa Gidle, dzieci mogły przyczynić się do tworzenia przyszłości przyrody.🌲
Praca wolontariusza to jedna z piękniejszych form pomocy. To bezinteresowne działania, za które wolontariusz nie otrzymuje korzyści materialnych. Może jednak wzbogacić się niematerialne – otrzymując wdzięczność lub uśmiech drugiej osoby. Pomagać można na wiele sposobów.
Udział klas w sadzeniu lasu to wartościowa inicjatywa ekologiczna, podczas której uczniowie aktywnie uczestniczą w odtwarzaniu terenów leśnych. Wspólna praca na świeżym powietrzu nie tylko rozwija świadomość ekologiczną, ale także uczy współpracy, odpowiedzialności i troski o środowisko naturalne. 🌲🌲🌲🌿 Nasi uczniowie świetnie dali  sobie radę. Jesteśmy z Was dumni!

Izabela Lara

Z radością informujemy, że uczeń klasy 2, Natan Gielec, zdobył I miejsce
w XXXVI Powiatowym Konkursie na Najpiękniejszą Palmę Wielkanocną, zorganizowanym przez Gminny Ośrodek Kultury w Kłomnicach!

 

Jego palma, starannie wykonana z naturalnych materiałów i ozdobiona kolorowymi kwiatami, zachwyciła jurorów swoją pomysłowością i estetyką. Natan poświęcił wiele czasu na przygotowanie swojego dzieła, co zaowocowało wspaniałym osiągnięciem.

 

Ceremonia wręczenia nagród odbyła się w miniony weekend, a przybyli na nią nie tylko uczestnicy, ale także ich rodziny i przyjaciele. Serdecznie gratulujemy Natanowi oraz jego opiekunowi.

Życzymy mu dalszych sukcesów w artystycznych przedsięwzięciach!

K. Łągiewka

Dnia 4 kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Marchewki! Uczniowie przynieśli do szkoły różnorodne potrawy i przekąski z marchewką w roli głównej, a także przebrali się na pomarańczowo lub czerwono.
W trakcie dnia każdy miał okazję zapoznać się z wartościami odżywczymi zawartymi w marchewce oraz z informacjami o korzyściach płynących z jej spożywania. Całe wydarzenie miało na celu promowanie zdrowego stylu życia i zachęcanie uczniów do sięgania po warzywa!

 

K. Łągiewka

Z radością informujemy, że uczeń klasy VII 

Dawid Zbroinski 

zdobył II miejsce

w Eliminacjach Gminnych

Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej.
 

Serdecznie gratulujemy 

i życzymy dalszych sukcesów!

2 kwietnia 2025 r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w żywej lekcji historii pod tytułem "Powstanie Warszawskie" przeprowadzonej przez grupę "Rekonstrukto".W czasie tej niecodziennej lekcji uczniowie mieli okazję nie tylko  zapoznać się z  historią Polski i Polaków żyjących podczas II wojny światowej, ale  także mogli obejrzeć stroje historyczne oraz różnego rodzaju broń. Szczegółowe opowieści prowadzących, połączone z pokazem i angażowaniem publiczności, wywoływały duże zainteresowanie ze strony uczniów. Uczniowie z uwagą wysłuchali prelekcji, a później obejrzeli przygotowane przez naszych gości eksponaty historyczne.
Była  to prawdziwa lekcja historii, która w bardzo ciekawy sposób przybliżyła okres Powstania Warszawskiego. 

W. Gała-Zyzik 

„Smak życia czyli debata o dopalaczach”. Program, którego autorem jest prof. Krzysztof Wojcieszek powstał z inicjatywy Ministerstwa Zdrowia oraz Krajowego Biurads. Przeciwdziałania Narkomanii. Grupą docelową tego programu są uczniowie w wieku 13-15 lat, ich rodzice i opiekunowie.

Cel programu: Dostarczenie młodym ludziom podstawowych informacji na temat „dopalaczy” i zagrożeń wynikających z ich używania, a w konsekwencji zwiększenia ostrożności i zmniejszenia otwartości na kontakty
z tymi produktami.

Zachęcamy do zapoznania się z informacjami zawartymi w podręczniku:

 

Podrecznik_dla_nauczyciela_Smak_zycia_czyli_debata_o_dopalac_(1).pdf

 

Dopalacze. Gdzie szukać pomocy?
Najważniejsze numery telefonów:

800 060 800 – Bezpłatna, całodobowa infolinia Głównego Inspektora Sanitarnego. Pod tym numerem telefonu możemy uzyskać informacje na temat negatywnych skutków zażywania dopalaczy oraz o możliwościach leczenia. Infolinia jest także przeznaczona dla rodziców, którzy mają wątpliwości czy ich dzieci zażywają dopalacze. Na infolinię GIS można przekazywać także informacje, które mogą ułatwić służbom dotarcie do osób handlujących tymi nielegalnymi substancjami.

116 111 – Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży. Służy on młodzieży i dzieciom potrzebującym wsparcia, opieki i ochrony. Zapewnia dzwoniącym możliwość wyrażania trosk, rozmawiania o sprawach dla nich ważnych oraz kontaktu w trudnych sytuacjach. Telefon prowadzi Fundacja Dzieci Niczyje. Linia jest dostępna codziennie w godzinach 12:00 – 20:00, pomoc online dostępna na www.116111.pl/napisz. Tylko w 2014 roku specjaliści przeprowadzili 3205 rozmów dotyczących dopalaczy.

800 100 100 – Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawach bezpieczeństwa dzieci. To bezpłatna i anonimowa pomoc telefoniczna i online dla rodziców i nauczycieli, którzy potrzebują wsparcia i informacji w zakresie przeciwdziałania i pomocy dzieciom przeżywającym kłopoty i trudności wynikające z problemów i zachowań ryzykownych takich jak: agresja i przemoc w szkole, cyberprzemoc i zagrożenia związane z nowymi technologiami, wykorzystywanie seksualne, kontakt z substancjami psychoaktywnymi, uzależnienia, depresja, myśli samobójcze, zaburzenia odżywiania. Telefon prowadzi Fundacja Dzieci Niczyje. Linia dostępna od poniedziałku do piątku w godzinach 12:00 – 18:00, pomoc online dostępna pod adresem pomoc@800100100.pl. W 2014 roku 61 rozmów dotyczyło problemów z dopalaczami.  

800 12 12 12 - Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka. Osoby poszukujące pomocy oraz informacji na temat dopalaczy mogą korzystać także z telefonu zaufania Rzecznika Praw Dziecka. Numer przeznaczony jest zarówno dla dzieci, jak i dorosłych, którzy chcą zgłosić problemy dzieci. Telefon jest czynny od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.15 do 20.00. Po godzinie 20.00 oraz w dni wolne od pracy, każdy może przedstawić problem i zostawić numer kontaktowy. Pracownik telefonu zaufania oddzwoni następnego dnia.

112 – Jednolity numer alarmowy obowiązujący na terenie całej Unii Europejskiej.

 

Pamiętaj!

Dopalacze to substancje psychoaktywne. Są śmiertelnie niebezpieczne. Ich skład nie jest do końca znany, dlatego nie można przewidzieć, jak zadziałają na organizm. - Skutki tak naprawdę skorzystania ze środków psychoaktywnych, tych syntetycznych, bo mówimy o dopalaczach, mogą doprowadzić do różnych powikłań, które w skrajnych przypadkach mogą również stanowić zagrożenie dla życia!

W środę, 26 marca,odbył się  turniej finałowy powiatu częstochowskiego. Zawody odbyły sie na obiekcie Płomień Czarny Las. Do rywalizacji przystąpiło dwanaście zespołów, które walczyły o jedno miejsce w dalszym etapie rozgrywek.

Miło nam poinformować, że wspólna reprezentacja ze szkół w Konarach i Zawadzie zajęła 3 miejsce.

Gratulujemy!

 

                                                                                                                                                       P. Urbaniak

 

Tytuł: Cykliczne zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej pt.”Kiedy wszystkie zmysły grają, przedszkolaki w pełni świat poznają” - marzec 2025 r.

 

Marzec: wiosenne malowidła na folii, świetlna "baza".

M. Grochowska

Kwiecień: galaretkowe obrazy, masy sensoryczne "Kolorowe esy-floresy".

W dniu 25 marca 2025r. uczniowie z klasy II mieli przyjemność zrealizować wyjątkową lekcję na świeżym powietrzu pt. ,,Wiosenni Poszukiwacze". Nasze zajęcia odbyły się w pięknej wiosennej scenerii, co dodatkowo wzbogaciło doświadczenie dzieci i pozwoliło im lepiej poczuć magię tej pory roku. W ramach lekcji dzieci miały za zadanie skanować kody QR, które ukryte były w różnych miejscach naszego placu zabaw. Każdy kod prowadził do zagadki związanej z wiosną, która zachęcała dzieci do myślenia, a także do aktywnego ruchu. Dzieci z entuzjazmem biegały, odkrywały nowe zakątki oraz rozwiązywały zagadki, co sprawiło, że nauka stała się nie tylko ciekawa, ale także pełna energii. Podczas zajęć mogliśmy zauważyć wiele pozytywnych aspektów łączenia ruchu z nauką. Aktywność fizyczna wpływała na poprawę koncentracji i ogólne samopoczucie dzieci, co z kolei sprzyjało lepszemu przyswajaniu wiedzy. Dzieci uczyły się poprzez zabawę, rozwijając swoje umiejętności społeczne i współpracy w grupie. Dodatkowo, mądre korzystanie z technologii informacyjnej, jak skanowanie kodów QR, pozwoliło dzieciom na rozwijanie umiejętności cyfrowych w praktyce. Uczyły się, jak wykorzystać nowe technologie do poszukiwania informacji oraz rozwiązywania problemów, co jest niezwykle ważne w dzisiejszym świecie. Na koniec zajęć zorganizowaliśmy małe podsumowanie, podczas którego dzieci mogły podzielić się swoimi spostrzeżeniami oraz wrażeniami. Wszyscy byli bardzo zadowoleni z dnia spędzonego na świeżym powietrzu i chętnie dzielili się pomysłami na kolejne lekcje w plenerze.

                                                                                                                     K. Łągiewka

Tradycyjnie 21 marca obchodziliśmy w naszej szkole Szkolny Dzień Poezji,który zorganizowały p. Wioletta Gała-Zyzik i p. Ewa Pośpiech.

Na początek, w różnobarwnych strojach i z szerokimi uśmiechami na ustach, dzieci z klas młodszych wyrecytowały wspaniałe wierszyki o wiośnie. Następnie, w związku z tym, że  rok 2025 został ustanowiony m.in.  Rokiem Marii Pawlikowskiej –Jasnorzewskiej i Antoniego Słonimskiego, w tym dniu  uczniowie  z klas starszych wyrecytowali wiersze właśnie tych poetów. Przypomnieli również  jak ważną rolę w życiu i kulturze odgrywa poezja. Uczniowie otrzymali tego dnia pamiątkowe wierszyki, dyplomy dla swojej klasy oraz słodkie upominki.

Po recytacji utworów, pani Dagmara Nitecka przedstawiła uczniom najciekawsze, przyrodnicze informacje związane z nadejściem wiosny. Wszyscy z zainteresowaniem oglądali przygotowaną prezentację multimedialną i zadawali pytania. Po przyrodniczej lekcji uczniowie naszej szkoły wybrali się na wiosenny spacer w poszukiwaniu zwiastunów wiosny.

Był to naprawdę ciekawy i radosny dzień w naszej szkole!

 Szalony Tydzień w naszej szkole zorganizowany przez Samorząd Uczniowski: 

 

17.03- Załóż coś zielonego!

18.03- Załóż ubrania na lewą stronę!

19.03- Zrób szaloną fryzurę!

20.03- Załóż dwie różne skarpetki!

21.03. Zamień tradycyjny plecak 

           na coś oryginalnego!

 

Chcielibyśmy podzielić się relacją z Szalonego Wiosennego Tygodnia, który odbył się w naszej szkole w dniach 17.03-21.03. 2025 r. To był czas pełen radości, kreatywności i świetnej zabawy, a każdy dzień przynosił nowe wyzwania i niespodzianki. Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i kreatywność, które sprawiły, że nasz Szalony Wiosenny Tydzień był niezapomniany! 

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć. 

                                                                                                                   K. Łągiewka

 

Wszystko w naturze na nowo budzi się do życia, nastała cudowna wiosna. Dzieci z przedszkola cały tydzień uczestniczyły w różnych formach działań z motywami przedwiośnia i wiosennymi. Były kolorowe stroje, prezentacje multimedialne, dotyczące zwiastunów wiosny, nauka piosenki i układu tanecznego z wykorzystaniem kolorowych pomponów z bibuły, swobodne pląsy do muzyki wiosennej, zabawy muzyczno-ruchowe, poszukiwania oznak wiosny na dworze oraz prace plastyczne.

 

M. Grochowska

13.03.2025 r. dzieci z klas młodszych oraz uczniowie klasy IV, VI i VII uczestniczyli w wycieczce autokarowej do Cinema City oraz Laserowego Centrum Rozrywki w Częstochowie. W kinie obejrzeliśmy drugą część przygód Pana Kleksa i jego zdolnych uczniów pt. "Kleks i wynalazek Filipa Golarza", po czym z radością udaliśmy się do MC Donald's. Po posiłku przejechaliśmy do Laserowego Centrum Rozrywki "Laserhouse", gdzie mogliśmy przez 3 godziny przebywać w miejscu, w którym rzeczywistość przenika się z wirtualnym światem. Główną atrakcją był Laserowy Paintball, przypominający labirynt z gier komputerowych, podczas którego uczniowie mogli ze sobą rywalizować i zdobywać punkty. Grupa skorzystała również z Laserowego Labiryntu, gdzie mogła przetestować zręczność i koordynację. Po dniu pełnym wrażeń uczniowie z radością i miłymi wspomnieniami wrócili do domu.

A. Berska